domingo, 22 de enero de 2012
BIOGRAFIA
yo soy una persona muy feliz y contenta que le da mucha flojera estar en la escuela, me guata convivir con la gente aunque sean muy groseros, me da flojera poner atención, soy algo chismoso me gusta mucho reír y ayudar a la gente, a mis compañeros mis familiares y a cada persona que quiera mi ayuda o necesite mi ayuda puede contar con migo aunque por eso siento que abusan de mi confianza.
sábado, 21 de enero de 2012
EL ESQUEMA CORPORAL
= EL ESQUEMA CORPORAL=
INTRODUCCIÓN:
este tema habla sobre lo que es el esquema corporal y sobre la conciencia que debemos tener en nuestro cuerpo,las relaciones y situaciones entre los diferentes segmentos que lo componen; y es el que equivale a la presentación mental de nuestro cuerpo, con lo que se convierte en un conocimiento de si.
DESARROLLO:
durante la mayoría de las veces en el plano escolar, los trastorno en la configuración del esquema corporal se traducen en problemas para el aprendizaje de las técnicas instrumentales, como en el inciso a dice que la toma de conciencia y representaciones un concepto ligado al esquema corporal, pero no coinciden con el, y cuyo conocimiento interesa reflejar en la imagen corporal.
Es por lo tanto que se toma conciencia de los diversos componentes del cuerpo y de su estado, el inciso "b" nos dice que la organización de las sensaciones propioceptivas en relación con las del mundo exterior constituye lo que es la base humana del movimiento. y que la educación en todos los aspectos de la motricidad humana, traducido en manifestaciones de la personalidad del niño. el inciso "c" nos dice que la percepción y control del propio cuerpo, el niño empieza a conocer las partes de su cuerpo y el control de si mismo le permite ser independiente de sus movimientos y a la disponibilidad de su cuerpo.
CONCLUSIÓN:
para mi que el esquema corporal debe ser mas controlado por cada uno de nosotros mismos por lo que se debe tener un mejor control, como es el caso de los niños pequeños que van aprendiendo sobre todo lo de su cuerpo las partes que este lo componen, el control y la percepción del propio cuerpo humano así como un buen equilibrio.
viernes, 20 de enero de 2012
TIPOS DE PARRAFO
TIPOS DE PÁRRAFO
PÁRRAFO
ARGUMENTATIVO:
Presenta una idea para convencer a alguien de
aquello que se afirma o se niega. “compra la nueva crema antiarrugas, “arrugax”
que te rejuvenecerá 10 años menos a las 2 primeras semanas”.
PÁRRAFO
CONCEPTUAL:
Se usa para precisar el significado de un término o
centrar un pensamiento que se utilizara más adelante. Sin estas definiciones,
el lector no entendería las ideas del autor, por eso son imprescindibles en los
escritos de tipo técnico y científico.
PÁRRAFO
CRONOLÓGICO:
Son los que refieren a la sucesión temporal de un
evento. “hoy me levante a las 6:15 Am, me
cambie y me vine a la escuela y llegue un poco tarde”.
PÁRRAFO
DE ENUMERACIÓN:
Es el que cuenta como una frase organizadora que
ayuda al lector indicándole la ordenación del texto, esta frase puede ir
antepuesta o propuesta a un inventario de propiedades que se refieren a un
mismo objeto. “mi primo paso de mesero a ser un gran cocinero, después paso a
ser un gran chef, con más de 5 restaurantes muy famosos.
PÁRRAFOS
DESCRIPTIVOS:
Como su nombre lo indica describe el objeto,
personal, idea o situación de la que se va a hablar. “mi tío Juan es un señor
alto, gordito, medio moreno, con ojos café claro y pelo negro, le gusta
trabajar mucho de herrero.
sábado, 10 de diciembre de 2011
VICENTE LARA FELIX 1”B” ESPECIALIDAD: EDUCACION FÍSICA
TIPOS DE TEXTO
1.- Textos científicos: son los que se producen en el contexto de la comunidad científica, con la intención de presentar o demostrar los avances producidos por la investigación. Géneros típicos de este tipo son la Tesis doctoral, la Memoria de Licenciatura, el Artículo científico o la Monografía científica. También son textos científicos, aunque de transmisión oral, la Conferencia, la Ponencia o la Comunicación (tipo de texto).
2.- Textos administrativos: son aquellos que se producen como medio de comunicación entre el individuo y determinada institución, o entre instituciones, y los individuos. Se trata de textos altamente formalizados, con estructuras rígidas y que frecuentemente tienen una función per formativa. Géneros administrativos típicos son el Certificado, el saludo, la Instancia o el Boletín Oficial.
3.- Textos jurídicos: son los textos producidos en el proceso de administración de justicia. Aunque son un subtipo de los textos administrativos, por su importancia y sus peculiaridades los textos jurídicos suelen considerarse y estudiarse como un grupo independiente. Ejemplos de textos jurídicos son la sentencia, el recurso o la ley.
4.- Textos periodísticos: todos los textos susceptibles de aparecer en el contexto de la comunicación periodística. Suelen subdividirse en "géneros informativos" (que tienen por función transmitir una determinada información al lector) y "géneros de opinión" (que valoran, comentan y enjuician las informaciones desde el punto de vista del periodista o de la publicación). Entre los primeros los fundamentales son la noticia y el reportaje; entre los segundos, el editorial, el artículo de opinión, la crítica o la columna.
5.- Textos humanísticos: aunque se trata de un tipo de texto difícilmente definible, se clasifica como "textos humanísticos" a aquellos que tratan algún aspecto de las ciencias humanas Psicología, Sociología, Antropología, etc desde el punto de vista propio del autor, sin el nivel de formalización de los textos científicos. El género típico de este tipo es el ensayo.
6.- Textos literarios: son todos aquellos en los que se manifiesta la función poética, ya sea como elemento fundamental (como en la poesía) o secundario (como en determinados textos históricos o didácticos). Son géneros literarios lapoesía, la novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo literario (incluidos los mitos).Se clasifican en: narrativo, líricos, y dramáticos.
7.- Textos publicitarios: es un tipo de texto especial, cuya función es convencer al lector acerca de las cualidades de un artículo de consumo, e incitarlo al consumo de dicho artículo. Esta necesidad de atraer la atención del lector hace que el texto publicitario emplee generalmente recursos como la combinación de palabra e imagen, los juegos de palabras, los eslóganes o las tipografía llamativas. El género publicitario fundamental es el anuncio.
8.- Textos digitales: cuya aparición ha sido provocada por las nuevas tecnologías, dando lugar a textos inexistentes en el mundo analógico y que presentan sus propias características.
9.- Texto informativo: informa de algo sin intentar modificar la situación.
10.- Texto directivo: incita al interlocutor a realizar alguna acción.
11.- Texto expresivo: revela la subjetividad del hablante.
TIPOS DE TEXTO
1.- Textos científicos: son los que se producen en el contexto de la comunidad científica, con la intención de presentar o demostrar los avances producidos por la investigación. Géneros típicos de este tipo son la Tesis doctoral, la Memoria de Licenciatura, el Artículo científico o la Monografía científica. También son textos científicos, aunque de transmisión oral, la Conferencia, la Ponencia o la Comunicación (tipo de texto).
2.- Textos administrativos: son aquellos que se producen como medio de comunicación entre el individuo y determinada institución, o entre instituciones, y los individuos. Se trata de textos altamente formalizados, con estructuras rígidas y que frecuentemente tienen una función per formativa. Géneros administrativos típicos son el Certificado, el saludo, la Instancia o el Boletín Oficial.
3.- Textos jurídicos: son los textos producidos en el proceso de administración de justicia. Aunque son un subtipo de los textos administrativos, por su importancia y sus peculiaridades los textos jurídicos suelen considerarse y estudiarse como un grupo independiente. Ejemplos de textos jurídicos son la sentencia, el recurso o la ley.
4.- Textos periodísticos: todos los textos susceptibles de aparecer en el contexto de la comunicación periodística. Suelen subdividirse en "géneros informativos" (que tienen por función transmitir una determinada información al lector) y "géneros de opinión" (que valoran, comentan y enjuician las informaciones desde el punto de vista del periodista o de la publicación). Entre los primeros los fundamentales son la noticia y el reportaje; entre los segundos, el editorial, el artículo de opinión, la crítica o la columna.
5.- Textos humanísticos: aunque se trata de un tipo de texto difícilmente definible, se clasifica como "textos humanísticos" a aquellos que tratan algún aspecto de las ciencias humanas Psicología, Sociología, Antropología, etc desde el punto de vista propio del autor, sin el nivel de formalización de los textos científicos. El género típico de este tipo es el ensayo.
6.- Textos literarios: son todos aquellos en los que se manifiesta la función poética, ya sea como elemento fundamental (como en la poesía) o secundario (como en determinados textos históricos o didácticos). Son géneros literarios lapoesía, la novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo literario (incluidos los mitos).Se clasifican en: narrativo, líricos, y dramáticos.
7.- Textos publicitarios: es un tipo de texto especial, cuya función es convencer al lector acerca de las cualidades de un artículo de consumo, e incitarlo al consumo de dicho artículo. Esta necesidad de atraer la atención del lector hace que el texto publicitario emplee generalmente recursos como la combinación de palabra e imagen, los juegos de palabras, los eslóganes o las tipografía llamativas. El género publicitario fundamental es el anuncio.
8.- Textos digitales: cuya aparición ha sido provocada por las nuevas tecnologías, dando lugar a textos inexistentes en el mundo analógico y que presentan sus propias características.
9.- Texto informativo: informa de algo sin intentar modificar la situación.
10.- Texto directivo: incita al interlocutor a realizar alguna acción.
11.- Texto expresivo: revela la subjetividad del hablante.
VICENTE LARA FELIX 1”B” ESPECIALIDAD: EDUCACION FISICA
TIPOS DE TEXTO
1.- Textos científicos: son los que se producen en el contexto de la comunidad científica, con la intención de presentar o demostrar los avances producidos por la investigación. Géneros típicos de este tipo son la Tesis doctoral, la Memoria de Licenciatura, el Artículo científico o la Monografía científica. También son textos científicos, aunque de transmisión oral, la Conferencia, la Ponencia o la Comunicación (tipo de texto).
2.- Textos administrativos: son aquellos que se producen como medio de comunicación entre el individuo y determinada institución, o entre instituciones, y los individuos. Se trata de textos altamente formalizados, con estructuras rígidas y que frecuentemente tienen una función per formativa. Géneros administrativos típicos son el Certificado, el saludo, la Instancia o el Boletín Oficial.
3.- Textos jurídicos: son los textos producidos en el proceso de administración de justicia. Aunque son un subtipo de los textos administrativos, por su importancia y sus peculiaridades los textos jurídicos suelen considerarse y estudiarse como un grupo independiente. Ejemplos de textos jurídicos son la sentencia, el recurso o la ley.
4.- Textos periodísticos: todos los textos susceptibles de aparecer en el contexto de la comunicación periodística. Suelen subdividirse en "géneros informativos" (que tienen por función transmitir una determinada información al lector) y "géneros de opinión" (que valoran, comentan y enjuician las informaciones desde el punto de vista del periodista o de la publicación). Entre los primeros los fundamentales son la noticia y el reportaje; entre los segundos, el editorial, el artículo de opinión, la crítica o la columna.
5.- Textos humanísticos: aunque se trata de un tipo de texto difícilmente definible, se clasifica como "textos humanísticos" a aquellos que tratan algún aspecto de las ciencias humanas Psicología, Sociología, Antropología, etc desde el punto de vista propio del autor, sin el nivel de formalización de los textos científicos. El género típico de este tipo es el ensayo.
6.- Textos literarios: son todos aquellos en los que se manifiesta la función poética, ya sea como elemento fundamental (como en la poesía) o secundario (como en determinados textos históricos o didácticos). Son géneros literarios lapoesía, la novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo literario (incluidos los mitos).Se clasifican en: narrativo, líricos, y dramáticos.
7.- Textos publicitarios: es un tipo de texto especial, cuya función es convencer al lector acerca de las cualidades de un artículo de consumo, e incitarlo al consumo de dicho artículo. Esta necesidad de atraer la atención del lector hace que el texto publicitario emplee generalmente recursos como la combinación de palabra e imagen, los juegos de palabras, los eslóganes o las tipografía llamativas. El género publicitario fundamental es el anuncio.
8.- Textos digitales: cuya aparición ha sido provocada por las nuevas tecnologías, dando lugar a textos inexistentes en el mundo analógico y que presentan sus propias características.
9.- Texto informativo: informa de algo sin intentar modificar la situación.
10.- Texto directivo: incita al interlocutor a realizar alguna acción.
11.- Texto expresivo: revela la subjetividad del hablante.
BIOGRAFIA
ESCUELA PARTICULAR NORMAL SUPERIOR
LIC.”BENITO JUÁREZ GARCÍA”
VICENTE LARA FELIX 1 “B”
ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN FÍSICA
BIOGRAFIA
Vicente Lara Félix, nació el 24 de febrero de 1993 en un pequeño pueblo llamado Acatlipa en el estado de Morelos del municipio de Temixco, es un joven que hoy en día tiene 18 años, que inicio sus estudios en Chiconcuac Morelos en el municipio de Xochitepec, en el jardín de niños “cervantes” con su mama la profesora victoria Félix Sánchez, en donde curso el segundo y el tercer año de preescolar, ahí conoció a sus primeros amigos y fue donde empezó a desarrollar sus habilidades motrices y empezó a desarrollar sus habilidades auditivas.
Después estudio en la escuela primaria general lázaro cárdenas de su natal pueblo ahí estudio del primer al sexto año de primaria, en donde obtuvo por única ocasión un diploma del mejor promedio del tercer año grupo “a”, fueron los años que mas disfruto en compañía de sus compañeros ya que todos ellos se llevaban muy bien, y fue donde el participaba en los bailables y todos sus compañeros lo apoyaban.
Posteriormente curso la secundaria en ese mismo poblado en la escuela secundaria 2 de abril, en donde estuvo los tres años, en ese nivel educativo, el joven Vicente Lara Félix fue una de las persona que sufrió por parte de sus compañeros el bullying ya que el trataba de no pelear con nadie, y de no hacerle daño a sus compañeros, lo molestaban supuestamente por que era muy callado, por qué no se defendía, pero al termino del segundo año de secundaria lo cambiaron de grupo, pero el problema era que sus compañeros aun lo seguían molestando a pesar de que no estaban en el mismo grupo, fue entonces que decidieron cambiarlo del turno matutino al turno vespertino.
Para que no hubiera ningún problema, pero tuvo que enfrentar otra situación la cual fue el divorció de sus padres, lo cual al principio lo tenía con mucha inquietud por qué pensaba que era una locura el separarse por problemas de celos, pero con el tiempo se dio cuenta de que el problema era muy serio porque su padre era una persona que no respetaba a su esposa y que tenía demasiados celos de cada persona con que su mama platicaba, pero aprendió a superar eso porque su padre era una gran persona para él.
Posteriormente el joven Vicente estudio la preparatoria en el centro de estudios tecnológicos industriales y de servicios numero 43 (cetís 43) de Xochitepec Morelos, en la especialidad de “comunicación”, permaneció ahí durante los seis semestres de los tres años que son en ese nivel de estudios, obteniendo su certificado de técnico en comunicación, pero no pudo obtener su titulación, porque fue esa la etapa en donde el cambio de pensamiento y creía que estudiar era algo demasiado aburrido.
La primera vez que reprobó fue un golpe muy duro para su madre ya que ella siempre ha estado trabajando de sol a sol y solo para que su hijo le pagara de esa manera, y no fue solo una o dos veces las que reprobó sino que fueron en total más de 7 materias diferentes que había reprobó, el joven ya no quería seguir estudiando por que ponía de pretexto que sus maestros eran los culpables por que no le explicaban las tareas y no le explicaban los trabajos, pero al final gracias a su mama pudo terminar sus estudios ya que le dijo que era lo único que ella le podía dejar, la educación, entonces tuvo que poner todas sus fuerzas para poder aprobar todas sus materias y pudo terminar sus estudios en el cetís 43, sin haber reprobado materias.
Actualmente se encuentra estudiando su licenciatura en la escuela particular normal superior Benito Juárez en Cuernavaca Morelos, en la especialidad de educación física y es un joven que está muy contento con la carrera que decidió estudiar y que en un futuro será su profesión, a él le gusta mucho reír, jugar, convivir con sus amigos y familiares; es una persona que le gusta mucho ayudar a la gente y le gustaría que algún día lo recordaran como una persona trabajadora y honrada.
A pesar de que ha enfrentado muchas situaciones muy duras a lo largo de su vida, es una persona que le gusta vivir su vida al máximo, bromear con su hermana victoria Gabriela Lara Félix, quien siempre lo hace reír a pesar de las dificultades que enfrente, siempre tendrá a su hermana y a su madre para contar con ellas en todo lo que el necesite.
Lo que le molesta mucho a él es, que se enferma mucho de la gripe e infecciones de la garganta que ha faltado mucho en este semestre de su licenciatura, pero también le molesta que no hayan tenido muchas clases a lo largo de dicho semestre por lo que le ha ocasionado problemas con su mamá, pero no le interesa porque el siempre estará felizmente con su mama y con su hermana hasta el último de los días.
LIC.”BENITO JUÁREZ GARCÍA”
VICENTE LARA FELIX 1 “B”
ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN FÍSICA
BIOGRAFIA
Vicente Lara Félix, nació el 24 de febrero de 1993 en un pequeño pueblo llamado Acatlipa en el estado de Morelos del municipio de Temixco, es un joven que hoy en día tiene 18 años, que inicio sus estudios en Chiconcuac Morelos en el municipio de Xochitepec, en el jardín de niños “cervantes” con su mama la profesora victoria Félix Sánchez, en donde curso el segundo y el tercer año de preescolar, ahí conoció a sus primeros amigos y fue donde empezó a desarrollar sus habilidades motrices y empezó a desarrollar sus habilidades auditivas.
Después estudio en la escuela primaria general lázaro cárdenas de su natal pueblo ahí estudio del primer al sexto año de primaria, en donde obtuvo por única ocasión un diploma del mejor promedio del tercer año grupo “a”, fueron los años que mas disfruto en compañía de sus compañeros ya que todos ellos se llevaban muy bien, y fue donde el participaba en los bailables y todos sus compañeros lo apoyaban.
Posteriormente curso la secundaria en ese mismo poblado en la escuela secundaria 2 de abril, en donde estuvo los tres años, en ese nivel educativo, el joven Vicente Lara Félix fue una de las persona que sufrió por parte de sus compañeros el bullying ya que el trataba de no pelear con nadie, y de no hacerle daño a sus compañeros, lo molestaban supuestamente por que era muy callado, por qué no se defendía, pero al termino del segundo año de secundaria lo cambiaron de grupo, pero el problema era que sus compañeros aun lo seguían molestando a pesar de que no estaban en el mismo grupo, fue entonces que decidieron cambiarlo del turno matutino al turno vespertino.
Para que no hubiera ningún problema, pero tuvo que enfrentar otra situación la cual fue el divorció de sus padres, lo cual al principio lo tenía con mucha inquietud por qué pensaba que era una locura el separarse por problemas de celos, pero con el tiempo se dio cuenta de que el problema era muy serio porque su padre era una persona que no respetaba a su esposa y que tenía demasiados celos de cada persona con que su mama platicaba, pero aprendió a superar eso porque su padre era una gran persona para él.
Posteriormente el joven Vicente estudio la preparatoria en el centro de estudios tecnológicos industriales y de servicios numero 43 (cetís 43) de Xochitepec Morelos, en la especialidad de “comunicación”, permaneció ahí durante los seis semestres de los tres años que son en ese nivel de estudios, obteniendo su certificado de técnico en comunicación, pero no pudo obtener su titulación, porque fue esa la etapa en donde el cambio de pensamiento y creía que estudiar era algo demasiado aburrido.
La primera vez que reprobó fue un golpe muy duro para su madre ya que ella siempre ha estado trabajando de sol a sol y solo para que su hijo le pagara de esa manera, y no fue solo una o dos veces las que reprobó sino que fueron en total más de 7 materias diferentes que había reprobó, el joven ya no quería seguir estudiando por que ponía de pretexto que sus maestros eran los culpables por que no le explicaban las tareas y no le explicaban los trabajos, pero al final gracias a su mama pudo terminar sus estudios ya que le dijo que era lo único que ella le podía dejar, la educación, entonces tuvo que poner todas sus fuerzas para poder aprobar todas sus materias y pudo terminar sus estudios en el cetís 43, sin haber reprobado materias.
Actualmente se encuentra estudiando su licenciatura en la escuela particular normal superior Benito Juárez en Cuernavaca Morelos, en la especialidad de educación física y es un joven que está muy contento con la carrera que decidió estudiar y que en un futuro será su profesión, a él le gusta mucho reír, jugar, convivir con sus amigos y familiares; es una persona que le gusta mucho ayudar a la gente y le gustaría que algún día lo recordaran como una persona trabajadora y honrada.
A pesar de que ha enfrentado muchas situaciones muy duras a lo largo de su vida, es una persona que le gusta vivir su vida al máximo, bromear con su hermana victoria Gabriela Lara Félix, quien siempre lo hace reír a pesar de las dificultades que enfrente, siempre tendrá a su hermana y a su madre para contar con ellas en todo lo que el necesite.
Lo que le molesta mucho a él es, que se enferma mucho de la gripe e infecciones de la garganta que ha faltado mucho en este semestre de su licenciatura, pero también le molesta que no hayan tenido muchas clases a lo largo de dicho semestre por lo que le ha ocasionado problemas con su mamá, pero no le interesa porque el siempre estará felizmente con su mama y con su hermana hasta el último de los días.
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